引導(dǎo) 帶領(lǐng)；領(lǐng)路：黨引導(dǎo)人民從勝利走向新的勝利｜引導(dǎo)旅游團(tuán)觀光。
指使 ①支使；使喚：指使別人｜以奉指使｜受人指使。 ②唆使：幕后指使。
指示 ①指給人看：指示牌｜指示代詞。 ②指點(diǎn)；指引：指示一二｜予以指示。 ③指示下級(jí)、晚輩的文件、意見：長輩的指示｜按上級(jí)指示辦。
帶領(lǐng) 1.率領(lǐng)。 2.謂帶路。
率領(lǐng) 1.帶領(lǐng)。 2.猶領(lǐng)屬。
教導(dǎo) 教育指導(dǎo)：～處ㄧ～有方。
教誨 〈書〉教訓(xùn)；教導(dǎo)：諄諄～。
提醒 指出來以引起注意：要不是你提醒，我肯定又忘了。
領(lǐng)導(dǎo) 1.帶領(lǐng)并引導(dǎo)朝一定方向前進(jìn)。 2.擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的人。 3.指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。
批示 對(duì)下級(jí)的書面報(bào)告批注意見：你們這個(gè)計(jì)劃局長尚未批示。也指批示的意見：文件上有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示。
討教 1.猶請(qǐng)教。
求教 1.請(qǐng)求指教。
指點(diǎn) 1.以手指或其他物點(diǎn)示。 2.評(píng)說;指責(zé)。 3.指示，點(diǎn)撥。
教育 ①培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過程，主要是指學(xué)校對(duì)兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過程。 ②用道理說服人使照著（規(guī)則、指示或要求等）做：說服～。
元首 1.頭。 2.君主。 3.今亦用以稱國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人。 4.為首者，禍?zhǔn)住?5.創(chuàng)始人。 6.歲之始。
指揮 ①通過手勢(shì)、身體動(dòng)作以及面部表情，駕馭和控制樂隊(duì)和合唱隊(duì)表演的音樂家。自19世紀(jì)以來，已成為音樂團(tuán)體必不可少的藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者。其職責(zé)為指示速度、力度、分句及樂器進(jìn)入，控制樂器間的平衡和音樂的氣息，并挖掘作品每一細(xì)節(jié)的表情含義。 ②泛指發(fā)令調(diào)度：工程指揮部。
叨教 受到對(duì)方指教表示謝意時(shí)用的客套語。
請(qǐng)問 1.敬辭。用于請(qǐng)求對(duì)方解答問題。 2.猶試問。 3.請(qǐng)安問候。
輔導(dǎo) 幫助和指導(dǎo)：～員ㄧ課外～ㄧ～學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
指引 1.指點(diǎn)引導(dǎo)。
訓(xùn)誨 教導(dǎo)。用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，尊長對(duì)晚輩：從父親的訓(xùn)誨中受到教育。
訓(xùn)導(dǎo) 1.教誨開導(dǎo)。 2.學(xué)官名。明清府﹑州﹑縣儒學(xué)的輔助教職。
誘導(dǎo) 1.亦作"誘道"。勸誘教導(dǎo)﹔引導(dǎo)。 2.物理學(xué)上指感應(yīng)。 3.生理學(xué)名詞。大腦皮層中興奮過程引起抑制過程的加強(qiáng)﹐或者抑制過程引起興奮過程的加強(qiáng)。
向?qū)?/span> ①帶路的人。也泛指帶路：當(dāng)向?qū)В?qǐng)人向?qū)А?②中共中央早期出版的機(jī)關(guān)報(bào)。周刊。1922年9月創(chuàng)刊于上海。蔡和森、彭述之、瞿秋白先后任主編。主要刊載宣傳中國共-產(chǎn)-黨關(guān)于民主革命的政論文章。曾先后在上海、北京、廣州、武漢等地編印發(fā)行。1927年7月停刊。
①教導(dǎo)；指示引導(dǎo)：指導(dǎo)員｜指導(dǎo)方針｜指導(dǎo)思想。
②指擔(dān)任教練工作的人員：藝術(shù)指導(dǎo)｜球隊(duì)指導(dǎo)。
(1) [guide;direct]∶指示教導(dǎo);指點(diǎn)引導(dǎo)
指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)
(2) ∶體育運(yùn)動(dòng)的教練員
(1).亦作“ 指道 ”。指示教導(dǎo)；指點(diǎn)引導(dǎo)。 漢 荀悅 《漢紀(jì)·宣帝紀(jì)一》：“囚人不勝痛，則飾妄辭以示之；吏治者利其然，則指導(dǎo)以明之。”《漢書·路溫舒?zhèn)鳌?/span>作“則指道以明之”。 周壽昌 《漢書注校補(bǔ)》：“指道，言指畫引導(dǎo)也。” 唐 司空?qǐng)D 《唐盧公神道碑》：“及公中第，即又孜孜指導(dǎo)進(jìn)取，果歲繼捷，皆籍于顯地。” 況周頤 《蕙風(fēng)詞話》卷一：“苦於不自知，又無師友指導(dǎo)之耳。” 顧頡剛 《我是怎樣編寫＜古史辨＞的》：“他們對(duì)每部書都作了一篇仔細(xì)的內(nèi)容介紹和評(píng)論，足為我讀書時(shí)的指導(dǎo)。”
(2).稱教練。 魯光 《中國姑娘》二：“機(jī)靈的姑娘們就從領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)們臉部和眼神的細(xì)微變化中，作出了自己的判斷：喜悅多于指責(zé)。”